.
-Вот гвоздь, вот подкова
-Раз -два и готово!
Молодцы! А кто делает такое движение? Человек какой професии?Дети выполняют
соответствующие
движения руками.
Дети обсуждают и дают по группам варианты ответов
Ситуация разрываКак вы думаете, чем мы займемся на этом уроке?
Мы будем знакомиться с новыми профессиями
Профила
ктика
дисгра-
фии Отгадайте загадку.
«Белоснежные дома,
Словно круглый год зима,
Люди -в белом,
Куры -в белом,
Каждый занят
Важным делом»
Прослушивают и
собирают из букв
слово (т. и. ц. е. п. а. ф. б. к. а. р,и)
Взаимопроверка по группам
(птицефабрика)У каждой
группы
лежат магнитные доски и
буквы
Работа
над новой темой- о людях каких профессий мы сегодня будем говорить? Кто там работает?Собирают из букв
(т, и, ч ,п. ,ц а ,н,и)
(т,е,х,о,о,з,и,н,к)
(е, л, с ,а, с ,р, ь) . Выпо лняют ин- струкцию
на инди-
видуаль-
ных дос-
ках по группам
-А у нас в городе есть птицефабрика?
-Какое кол-во кур и пету
хов? -Да ,есть.
-11 тысяч птиц.
-8 тысяч куриц и
- 3 тыс. петуховНа доске карточки с количеством птиц
Расшире-ние сло-
варного
запаса- кто знает как выводят птенцов? Всё начинается с инку-
батора. Это инкубатор. В нём выводят цыплят. Дети дают варианты ответовслайд
-А сколько дней лежат
яйца в инкубаторе? (21 день)
-Сколько это недель? (3 недели)
-А домашние куры как долго высиживают цыплят? (дольше)
Почему?Дети дают варианты ответов или показывают знак вопроса
слайд
слайд
После инкубатора цыплят переводят в цып
лятник . За ними ухажи-
вают птичницы.
H
X
v
F
H
X
,
l
t
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>