ные осадки могут предсказывать погоду? Я буду называть приметы погоды, а вы определите к какой погоде ясной или пасмурной они относятся. На доске ребята клеют смайлики. Желтый смайлик "",синий смайлик "-"
"" - к ясной погоде
"-" - к пасмурной погоде
- На горизонте появились облака в виде нитей с загнутыми концами - коготками, часов через 18-20 ждите ненастную погоду.
Развитие кучевой облачности после восхода солнца, растекание ее к вечеру и полное исчезновение после захода солнца;
Появление росы;
Утром ясно, днем кучевые облака, к вечеру исчезают;
- Вечером обильная роса;
- Облака идут против ветра;
- Слоистые облака приближаются с запада, опускаются, уплотняются.
Оценивание:самооценка
Закрепление. Рефлексия. Учащимся 1 группы предлагается составить кластер "Облака", 2-группа "Осадки", а 3-группе заполнить бортовой журнал.
Что мне известно об атмосферных осадках и облаках
Что нового я узнал об атмосферных осадках и облаках
Вопросы, на которые предстоит ответить дома
Задание трем группам:
Определите вид атмосферных осадков, прослушав текст.
К. Г. Паустовский: "Огородные грядки были посыпаны крупной солью мороза".
Диагностика.
Объясните пословицы: "Много снега - много хлеба", "Когда облака редки - земля плешива".
Диагностика.
Итоги урока
Учащиеся хлопают в ладоши те, кто узнал сегодня на уроке что-то новое. Поднимают обе руки те, для кого урок оказался нужным и полезным. И прикрепляют смайлики на дерево.
Самооценка: Учащиеся должны оценить свою работу на уроке на листе контроля.
Мне удалось :
Меня
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>