осевы от вымерзания, снег очищает воздух от загрязненности, осадки питают культурные растения влагой, необходимой для фотосинтеза, в снег зимой прячутся животные и птицы в лютые морозы, осадки пополняют реки, делая их судоходными и мн. др.
"Вред": градины уничтожают растения и даже животных, разрушают постройки, сильные снегопады парализуют движение транспорта, ломают ветки деревьев, под изморозью провисают и обрываются линии электропередач. Во время гололеда травмируется человек.
Оценивание:формативное.
Распределение осадков.
Задание 1 группе:
Объясните, почему на поверхности земли выпадение осадков неравномерно? Укажите несколько причин.
Осадки выпадают на поверхность земли очень неравномерно. В целом наблюдается изменение выпадения осадков от экватора к полюсам. В широкой полосе вдоль экватора впадает достаточно большое количество осадков - свыше 2000. В тропических широтах осадков очень мало - в среднем 250-300 мм. А в умеренных широтах их опять становится больше. При дальнейшем приближении к полюсам их становится меньше - 250 мм в год и больше.
Как называется прибор, измеряющий количество осадков? Учащиеся самостоятельно из текста учебника находят название этого прибора (осадкомер)
Задание 2 группе: расскажите об осадках, характерных для нашей местности. Какие причины оказывают влияние на формирование осадков нашей местности? Почему иногда важно знать состояние облачности на предстоящие сутки из сообщений прогноза о погоде?
Задание 3 группе: найдите среди видов осадков те, которые чаще предоставляют неудобства человеку в его хозяйственной жизнедеятельности. Просмотр видеоролика "Град". После просмотра учащиеся делают выводы и обмениваются информацией.
Ребята, а знаете ли вы, что облака и атмосфер
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>