Ателье

шляпа из соломы (какая?)-. . . (соломенная); шляпка из меха (какая?)-. . . (меховая); кепка их кожи (какая?)-. . . (кожаная); и т. д. )
9. Подвижная игра "Ко мне беги".
Дети внимательно слушают команды воспитателя и быстро выполняют их.
- "Девочки в юбочках ко мне беги!"
- "Мальчики в шортах ко мне беги!"
- "Дети в носочках ко мне беги!"
- "Девочки в сарафанчиках ко мне беги!" и т. д.
10. Подвижная игра "Найди пару".
Детям раздаются пилотки с нарисованными кругами разного цвета на них. Под музыку дети шагают друг за другом, когда музыка прекращается, дети должны объединиться в пары по цвету круга на пилотке.
11. Слушание русской народной мелодии "Танец с платочками".
Дети слушают доступное возрасту музыкальное произведение, определяют темп и характер музыки.
12. Лепка головных уборов.
Дети выполняют работу по показу воспитателя. : скатывают три шара, в каждом шаре делают углубление. Вокруг одного шара прикрепляются поля шляпы- приплюснутая колбаска- получается шляпа. Для кепки с козырьком дети лепят маленький шарик, расплющивают его и прикрепляют ко второму шару с углублением. К третьему шару дети прикрепляют маленький шарик- помпон, получается зимняя шапка.
13. Конструирование пилотки из бумаги.
Дети по образцу воспитателя выполняют задание: прямоугольный лист сложить пополам (поперек). Верхние углы согнуть к середине так, чтобы их стороны соприкасались. Нижнюю часть заготовки отогнуть вверх с одной и другой стороны. Выступающие уголки нижней части согнуть внутрь, чтобы заготовка имела форму треугольника. Раскрыть заготовку двумя руками, получилась пилотка.
14. Рассматривание коллекции тканей.
Дети рассматривают образцы ткане