ока:
Звучит аудио запись "Симфония 40"
-Знакома ли вам эта музыка?
-О чем вам говорят имена Моцарт и Сальери?
-Какие произведения А. С. Пушкина вы уже знаете?
-Как вы думаете, о ком или о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Определение темы (тематики) урока учениками.
Сообщение темы и ожидаемых результатов урока учителем:
Сегодня на уроке вы должны:
- Определить основную мысль текста выявляя авторскую позицию;
- Создать аргументированное высказывание на основе графиков и таблиц;
- Формулировать проблемные вопросы по тексту позволяющие выдвигать идеи и интерпретации.
Аудио запись произведений "Симфония 40", "Реквием"
Портреты Моцарта и Сальери
Учебник
Середина урока
30 мин
Ш. Изучение нового материала
Слово учителя: Душа человека загадочная и непредсказуемая. Ее тайны пытались постичь многие поэты и писатели. А. С. Пушкин был одним из мастеров слова, которым прекрасно удавались психологические портреты своих героев. Произведения этого великого художника слова -- это как бы своеобразная копилка человеческих характеров. Сегодня мы продолжаем изучать одну из маленьких трагедий, написанных Пушкиным в 1929году в Болдино. Сегодня мы поговорим о жизненных убеждениях и разберемся в характерах героев трагедии.
Итак, тема урока "А. С. Пушкин "Моцарт и Сальери"". Эпиграф к уроку "Гений и злодейство две
Страницы: << < 96 | 97 | 98 | 99 | 100 > >>