на них.
1. Почему детство будущего поэта нельзя назвать счастливым?
2. Как вы понимаете смысл предложения "Так началось его горькая жизнь"?
3. Объясните смысл выражение "оказался лишним ртом".
4. Где Тукай первые осознал чувство любви к народу и родной земле?
5. Какова тематика стихотворение поэта?
6. О чём говорят последние строки текста?
Задание для некоторых:
составьте диаграмму Венна, сравнивая детство Г. Тукая и М. Горького
Детство Г. Тукая
Детство М. Горького
Упражнение 2. Послушайте стихотворение Г. Тукая (перевод А. Чепурова). О чём размышляяет автор? Определите тему и основную мысль стихотворения.
Родной язык
О, как хорош родной язык,отца и матери язык,
Я в мире множество вещей через тебя навек постиг!
Сперва на этом языке,качая зыбку,пела мать,
А после - бабушки меня старалась сказкою унять.
Родной язык,ты мне помог понять и радость с малых лет,
И боль души,когда в глаза темнеет, меркнет ясный свет.
Ты мне, родной язык, изречь молитву первую помог:
" Прости меня, отца и мать, великодушен будь, мой бог!"
Дескрипторы:
1. Понимают содержание стихотворения;
2. Определяют тему;
3. Определяют основную мысль.
ФО "Аплодисменты"
Задание: Прочитайте выразительно стихотворение Г. Тукая, выражая интонацией чувства и настроение лирического героя.
Дескрипторы:
1. Произносит слова правильно и четко
2. Тон чтения соответствует содержанию текста
3. Правильно соблюдает паузы
4. Правильно ставит логические ударения
ФО "Взаимооценивание"
Работа с новыми словами
Постиг-понял
Зыбка-колыбель,люлька
Унять-здесь:успокить
Изречь-здесь
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>