Аспекты и особенности планирования уроков русского языка в национальной школе

Страницы: <<  <  65 | 66 | 67 | 68 | 69  >  >>

ние на название произведения. Как вы думаете, какие чувства будут выражены поэтом в стихотворении?
"Русский язык и литература", 6 класс, 2 часть, Изд. Алматы, "Атамұра", 2018
Середина урока
30 мин
Эпиграф к уроку: Бессмертие народа - в его языке.
Ч. Айтматов

"Чтение по цепочке"
Габдулла Тукай - татарский народный поэт, литературный критик, публицист и переводчик. Он умер в возрасте 27 лет, оставив после себя более 400 стихов, 9 поэм, 350 рассказов, очерков и вспоминаний.
Детство будущего поэта нельзя назвать счастливым. Отец- простоц мулла- умер, когда мальчишку не было пяти месяцев. Габдулле не было четырёх лет, когда умерла мать, и он остался круглым сиротой. Его отправили в деревню к дедушке, у которого и без внука было шестеро детей.
Так началось его горькая жизнь. В многодетной и полуголодной семье Габдулла оказался лишним ртом. И дед посадил внука ямщику в сани и отправил в Казань. Несколько лет Габдулла скитался по разным семьям, пока его не забрали родственники из Уральск и прожил здесь 12 лет, почти половину своей короткой, на яркой жизни.
Здесь он получил образование, выучил русский и арабский языки, сделал первые шаги в поэзии и журналистике, занимался переводами с русского на татарский. Именно в Уральске он стал зрелым поэтом и вернулся в родные края известным мастером слова.
Поэт выступает защитником прогресса и равноправия народов. Родной язык для него- это голос любимой земли и матери.
Значение Габдуллы Тукая для татарского народа огромно. В своей национальной культуре он занимает то же место, что и Пушкин- в русской, а Абай- в казахской культуре.

Метод "Вопросы в шкатулке"
Ученики из шкатулки достают листочки с вопр сами и отвечают

Страницы: <<  <  65 | 66 | 67 | 68 | 69  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: