Ғарыш

бір минут" жаттығуларын ұсыныңыз. Ол үшін бір-бірден оқушыларды тақта алдына шақырыңыз да, оларға бір минут ішінде берілген тақырыпта сөйлеуді ұсыныңыз. Барлық тақырыптарды оқу мақсатымен байланыстыру керек, мысалы:
Мен астроном болғым келеді, өйткені. . .
Астрономия - қызғылықты ғылым, себебі. . .
Мені жұлдыздар қызықтырады, өйткені. . .
Оқулықпен жұмыс.
Адамдар ғарышты қалай зерттеді?


Жұлдыздарды, Айды және Күнді бақылау ежелгі адамдарға көптеген астрономиялық жаңалықтарды ашуға көмектесті.
Алғашқы жаңалықтар
Адамдар ең алғаш қандай астрономиялық жаңалықтар ашты?
-Адамдаркейбір жұлдыздар тобының белгілі бір бейне құрайтынын байқаған. Осылайша шоқжұлдыздар көмегімен кеңістікті бағдарлауды үйренді.
Кейінгі жаңалықтар
Адам Ай мен Күнді бақылай отырып, тағы қандай жаңалықтар ашты?
-Адамдар айдың өз пішінін өзгертіп отыратынын байқаған. Сөйтіп, алғашқы Ай күнтізбелері пайда болды.
Күнтізбе
Ежелгі заманда адам күнтізбелерді не үшін пайдаланды?
Уақыт өте келе күнтізбелер өзгеріп отырды. Адамдар олардың көмегімен күннің тұтылуын алдын ала білген, егін егетін уақытты жоспарлаған. Ай күнтізбесінен кейін одан да дәл Күн күнтізбелері пайда болды.
Ғарышты зерттеу
Адамдар аспан денелерін қалай зерттеген?
Олар не істеген? Неге?
Зерттейік
Ежелгі астрономиялық жаңалықтар туралы ақпарат тап. Оны сурет арқылы көрсет. Ежелгі замандарда ашылған астрономиялық жаңалықтардың ретін анықта.
Дәптермен жұмыс.
Адамдар ғарышты қалай зерттеді?
Алғашқы жаңалықтар
Жаңалықтарды ашылу ретімен белгіле. Боя және жаз.
Сергіту сәті.

1-тапсырма
Ғарышты зерттеуге арналған құралды анықтаңыз және сипаттап айтыңыз.

Дескриптор: Білім алушы
- ғарышты