произведению корней из этих множителей
- корню из числителя, деленному на корень из знаменателя
-
По истечении отведенного на задание, проводится фронтальная проверка (обмен тетрадями) с записью на экране. Результат фиксируется в оценочном листе.
, а 0, b 0
, а 0, b 0
Коммуникативные- уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других
5. Фронтальная и индивидуальная работа с классом
А сейчас мы проверим, как вы можете применять все теоретические знания на практике
Вы уже знакомы с тестами в программе. И поэтому три ученика, пожалуйста, за ноутбуки. (тест прилагается)
Ну, а остальные вместе выполним задания по легче
Садятся за ноутбуки
Остальные с учителем выполняют задания с презентации
Регулятивные
-планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им
6. Минутка отдыха
Я предлагаю вам немного отдохнуть и расскажу одну историю, а точнее - притчу: Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар: "Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет. " Как вы думает, такое возможно?
- А оказалось вот что, действительно возможно такое: Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца:
- А почему стариком не буду?
- Потому что до старости не доживёшь.
- А почему собака не укусит?
- Так с палкой ведь будешь ходить.
- А почему вор в дом не залезет?
- Потому что всю ночь будешь кашлять.
- Какой вывод можно сделать?
- Отдохнули? Идем вперед?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>