х операций в любой позиционной системе счисления подчиняются тем же законам, что и в десятичной системе.
Начнем со сложения и вычитания в десятичной системе счисления. (слайд 5)Обучающиеся открывают демонстрацию к лекции (Ресурс 1, Таблица 1)
При сложении цифры суммируются по …… (разрядам отвечает ученик), и если при этом возникает переполнение разряда, то ……. (производится перенос в старший разряд. ) Переполнение разряда наступает тогда, когда величина числа в нем становится равной или большей основания системы счисления.
Примеры выполняются в тетрадях и проверяются на слайдах. (слайды 6 - 8)
При вычитании из меньшей цифры большей ……. (в старшем разряде занимается единица) которая при переходе в младший разряд будет равна основанию системы счисления (слайд9)
Примеры выполняются в тетрадях и проверяются на слайдах. (слайды 10 - 12)
При умножении многозначных чисел в различных позиционных системах применяется алгоритм перемножения чисел в столбик, с учетом основания системы счисления. (слайд13)
Деление в любой позиционной системе производится по тем же правилам, как и деление углом в десятичной системе, то есть сводится к операциям умножения и вычитания. (слайд14)
Примеры выполняются в тетрадях и проверяются на слайдах. (слайд 15)
Арифметические операции в перечисленных системах можно выполнять, используя программу Калькулятор (слайд16)
Формируемые УУДПознавательные (логические),
Регулятивные (контроль – волевая саморегуляция)
Коммуникативные (учебное сотрудничество, умение слышать и слушать, построение речевых высказываний)
Длительность этапа20-25
Основной вид учебной деятельности, направленный на формирование данного образовательного результатаПознавательно-продуктивная деятельность;
Коммуникативна
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>