ия. Постарайся, чтобы каждый новый ряд листьев немного закрывал предыдущий.
Собери петушка полностью.
Оформи работу.
Инструктаж по технике безопасности
Учить строить речевое высказывание. (К. )
1 мин.
-Ребята, перед тем как приступить к работе, необходимо вспомнить правила обращения с клеем. Давайте напомним друг другу их.
- Так, а нам понадобятся ножницы? Да, ребята, с помощью ножниц вы можете уменьшить размер листьев. А теперь повторим правила обращения с ножницами.
-Использовать клей по назначению.
- работать нужно на подкладном листе или клеёнке;
- клей брать небольшими порциями; - излишки клея вытирать тряпочкой;
- в случае попадания клея в глаза необходимо промыть их водой.
- Следить за движением лезвий во время работы.
-Ножницы класть кольцами к себе. -Передавать ножницы кольцами вперёд.
-Хранить ножницы в инструментальной укладке или в чехле.
-Использовать ножницы по назначению.
Самостоятельная работа
Учить действовать по образцу и алгоритму. (П. )
Развивать мелкую моторику рук. (Пр. )
20 мин.
- Вы можете приступать к аппликации. Вам поможет в этом план, который мы вместе составили. Он представлен на доске.
-Не забывайте о технике безопасности и об аккуратности при выполнении работы.
Учащиеся самостоятельно изготавливают поделку.
Если есть какие-то вопросы, то спрашивают у учителя.
Оценка деятельности детей
Учить контролировать и оценивать свою работу. (Р. )
3 мин.
-Ребята, ваша работа будет оценивать по таким критериям, как: аккуратность, то есть не выделяется клей, детали ровно соединены между собой, хорошо склеены; точность разметки, то есть соблюдены все размеры издели
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>