?
- Для того, чтобы отгадать название следующего листа, разгадайте
ребус.
- ива
- Как догадались?
В букве А находится И, значит И в А
- Найдите на партах лист ивы и покажите.
- Посмотрите и скажите, какой лист я держу в руках.
- лист сосны
- Это лист?
- хвоя
- молодцы.
Анализ образца
Учить определять под руководством учителя особенности работ. (П. )
Совершенствовать умение определять материалы и инструменты для работы. (П. )
Совершенствовать умение слушать и вести диалог. (К. )
Совершенствовать умение участвовать в коллективном обсуждении. (К. )
3 мин
-Ребята, посмотрите на работу, которую я держу.
-Кто представлен?
-петушок
- Из каких частей тела состоит петушок?
- головы, туловища, ног, хвоста, гребешка
- Из какого материала выполнен петушок? Может быть использован другой материал для изготовления изделия? Почему? Какой?
- из листьев, да, можно сделать из цветной бумаги
- Какая часть тела по размерам самая большая?
- туловище
- Какая часть тела меньше туловища?
- голова, гребешок, хвост, ноги, клюв
- Ребята, обратите внимание на размер листа, подобранного для туловища петушка. Какой он по размеру?
- большой
- Лист какого дерева подойдет для туловища?
- осины
- а какой по размеру лист для головы?
- меньше туловища, средний
- значит, лист какого дерева подойдет для головы?
- небольшой лист березы
- для хвоста? Меньше или больше головы?
- больше готовы, но меньше туловища
- лист какого дерева подойдет для хвоста?
- лист березы, или можно взять несколько листьев ивы или рябины
- для ног?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>