для формирования и реализации начальных логических операций.
4. Познавательные учебные действия представлены комплексом начальных логических операций, которые необходимы для усвоения и использования знаний и умений в различных условиях, составляют основу для дальнейшего формирования логического мышления школьников.
Умение использовать все группы действий в различных образовательных ситуациях является показателем их сформированности.
Характеристика базовых учебных действий
Личностные учебные действия
Личностные учебные действия -- осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы, обучением, занятиями, как члена семьи, одноклассника, друга; способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей; положительное отношение к окружающей действительности, готовность к ор - га - низации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию; целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве его природной и социальной частей; самостоятельность в выполнении учебных заданий, поручений, договореннос - тей; понимание личной от - вет - с - т - вен - ности за свои поступки на основе пред - с - тавлений об эти - ческих нормах и правилах поведения в современном обществе; готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе.
Коммуникативные учебные действия
Коммуникативные учебные действия включают следующие умения:
всту - пать в контакт и работать в коллективе (учительученик, ученик - уче - ник, ученик - класс, учителькласс);
использовать принятые ритуалы со - ци - аль - ного взаимодействия с одноклассниками и учителем;
обращаться за по - мо - щью и при - нимать помощь;
слушать и понимать инструкцию к учебному за - да -
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>