r/>Знакомство с разделом "Здравствуй, лето!"
27
08. 05
С. Козлов "Ливень".
28
12. 05
Г. Граубин "Тучка".
29
13. 05
Н. Павлова "Хитрый одуванчик".
30
14. 05
Е. Благинина "Одуванчик"
31
15. 05
По А. Дорохову "Встреча со змеей".
32
18. 05
А. Бродский Летний снег".
33
19. 05
В. Голявкин "После зимы будет лето"
34
20. 05
О. Тарнопольская "Хозяюшка"
35
21. 05
По А. Спирину "Летние приметы"
36
22. 05
Обобщение по теме: "Лето пришло"
37
25. 05
Обобщающий урок по разделу. Проверь себя.
Всего 166 часов
Планируемые результаты
Базовые учебные действия, формируемые у младших школьников, обеспечивают, с одной стороны, успешное начало школьного обу - че - ния и осознанное отношение к обучению, с другой -- составляют ос - но - ву формирования в старших классах более сложных действий, которые содействуют дальнейшему становлению ученика как субъекта осознанной активной учебной деятельности на доступном для него уровне.
1. Личностные учебные действия обеспечивают готовность ребенка к принятию новой роли ученика, понимание им на доступном уровне ролевых функций и включение в процесс обучения на основе интереса к его содержанию и организации.
2. Коммуникативные учебные действия обеспечивают способность вступать в коммуникацию с взрослыми и сверстниками в процессе обучения.
3. Регулятивные учебные действия обеспечивают успешную работу на любом уроке и любом этапе обучения. Благодаря им создаются условия
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>