Continuous
The aim is:
-to refresh,
-to find new information,
-to practice the forms, main uses and differences of the present perfect and present perfect continuous.
Слайд 3
1. I have known Michael for seven years.
2. I have been living in Alapaevsk for seven years.
Этап работы над открытым заданием, создание собственного продукта
3 мин
Этап сравнения с культурно-историческим аналогом
6 мин
1. Отделение знания от незнания. Беседа о том, что они знают.
Your home task was to refresh this grammar material. On the screen you see some questions.
1. When do we use this tense?
2. What form does it have?
3. What time expressions are this tense used with?
Работа в 2 группах
2. Работа с учебником. (с. 173-174).
Получение новой информации по теме. Обучающиеся дополняют таблицы.
(1 группа - Present Perfect,
2 группа - Present Perfect Continuous)
3. Презентация полученной информации.
Обучающиеся получают карточки с таблицами и дополняют таблицу новыми знаниями.
Во время презентации другая группа слушает и заполняет таблицу с другим временем
Слайд 4
1. When do we use this tense?
2. What form does it have?
3. What time expressions are this tense used with?
Учебник с. 173-174
Слайд 5
2 карточки для 2 групп с таблицами для 2 времён.
Этап закрепления
10 мин
1. Работа с видеофильмом.
And now look at the screen, listen and d
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>