ли в горах. Час за часом. Один пробивал тропу. Двое несли носилки. - Парцелляция используется с целью показать бесконечность, однообразность действий. Действие ограничено в пространстве, но на всем протяжении текста бесконечность времени постоянно подчеркивается: И уже давным-давно потеряли счет времени. Уже много часов четверо кружили где-то на одном месте. Но в начале текста герои живут, опережая время: Четверо шли по леднику, и каждый жил уже той жизнью, что ждала его внизу.
Морфологические средства связи
Предложения с деепричастными оборотами служат для выражения добавочного действия. (Сбросив рюкзаки, Третий и Четвертый бросились ему на помощь. . . Распластавшись на льду, он повис над обрывом. )
-В большинстве случаев для связи предложений используется местоименная замена. (Вдруг тот, что шел первым. . . он шел. . . . Но тут появился Второй. Он появился. . . )
-Средствами связи предложений в данном тексте являются также союзы. (И снова была цепенящая тишина. И снова четверо шли в горах. Но тут появился Второй. )
-Связующим звеном являются отрицательные местоимения. (Никто его не остановил, и даже никто не посмотрел ему вслед. Ничего другого не оставалось делать. )
Обилие глаголовпередают динамику (движение) происходящего.
-Временная форма глаголов различна: употребляется и инфинитив (искать, убежать), и настоящее время (уходят, идешь, наваливается), и будущее время (не убежишь, забудешь), и прошедшее время (колотились, метался, стояли).
-Также различны видовые формы глаголов: совершенный вид (сделал, покачнулся, взмахнул, перерубил, застыла) и несовершенный вид (стояли, шли, улыбались, не останавливал, вбивал, не удивился , сыпались).
-Вернемся к целям урока.
-Что анализировали?(строение текста, его язык, средства связи<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>