АНАЛИЗ ТЕКСТА. Подготовка к сочинению-рассуждению в формате ЕГЭ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ых литературных героев совершают подвиги, жертвуют собой! Как не вспомнить Сонечку Мармеладову из романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»! Она живёт по евангельским заповедям, отдавая все свои силы, и физические, и духовные, окружающим её людям: заботится о малышах и помогает Катерине Ивановне, спасает Родиона Раскольникова (герой приходит к покаянию и отказывается от своей теории) и следует за ним на каторгу. Вот она, жертва во имя спасения человека! Таков её нравственный выбор.
Бог создал человека, главная обязанность которого в жизни своей помогать другим людям. Сложное это дело, труд великий. Сколько терпения, мужества, сколько человеколюбия нужно иметь! Это путь не многих людей. По-моему, только человек, сильный Духом, нравственно чистый, никакими злыми помыслами не отягощённый, может жить ради других людей. Мы называем его Святым. Хочется вспомнить о Елизавете Феодоровне, Великой Святой, которая жизнь свою посвятила людям, создала Марфо-Мариинскую обитель. Познавательные: знание основ ознакомительного, изучающего, усваивающего и поискового чтения;
умение структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий.
Регулятивные: умение самостоятельно контролировать свое время и управлять им.
Коммуникативные: умение работать в группе - устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;
умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми; умение аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;
умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: