енный смысл», «безвинный человек».
Смысловой фон текста:
«Вера в Бога», «жертвовать ради высокого и великого», «духовность», «безверие», «человеческий принцип», «моральный принцип» - слова относятся к проблеме.
Эмоциональный фон текста:
«Жизненные ценности», «высшие принципы», «нравственный выбор», «судьба мира», «высокая ответственность» - к позиции автора.
II. Составляют назывной план текста:
1. Вера в Бога
2. Нравственный выбор.
3. Правильный путь.
4. Судьба мира.
5. Жертва ради высокого и великого.
III. Составляют вопросный план текста:
1. Что такое вера?
2. Что определяет нравственный выбор человека?
3. Как найти правильный путь?
4. Зависит ли судьба мира от действий каждого человека?
5. Дает ли вера человеку силы жертвовать ради высокого и великого?
IV. Учащиеся выделяют 2, 4, 5 вопросы.
Соотносят поставленную задачу с текстом, выделяют главное (в соответствии с критериями):
ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ:
1группа
Известный публицист Виктор Петрович Захаров поднимает важную проблему-проблему нравственного выбора человека, проблему нравственной ответственности человека перед обществом, перед миром.
2 группа (комментарий проблемы)
Автор обращает внимание, что выбор человека обусловлен его жизненными ценностями.
Захаров пытается убедить читателя, что «перед людьми, лишенными веры, истина предстает как неизбежность». Человека без веры легко сбить с праведного пути, легко подчинить чужой воле.
3 группа
Нельзя не согласиться с позицией автора: «Вера позволяет человеку видеть дальше собственного носа, вера дает человеку силы жертвовать ради высокого и великого, вера дает человеку духовность, приподнимающую его над обычным животным».
4 группа
Сколько замечательн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>