процессов и прогнозированию их протекания через работу над проектами.
Воспитательные:
oo воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие;
oo воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и представление докладов, решение задач, работу над математическими проектами, в том числе сетевыми.
oo формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, коммуникативные навыки через работу в группах.
Содержание программы построено на общедидактических принципах:
oo доступности;
oo преемственности;
oo перспективности;
oo развивающей направленности;
oo учёта индивидуальных способностей;
oo органичного сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.
Основные идеи, принципы и подходы, реализуемые в программе:
:: Актуальность. Создание условий для повышения мотивации к обучению математики, стремление развивать интеллектуальные возможности учащихся.
:: Научность. Математика - учебная дисциплина, развивающая умения логически мыслить, видеть количественную сторону предметов и явлений, анализировать и обобщать.
:: Системность. Курс строится от частных примеров к общим.
:: Практическая направленность. Содержание занятий направлено на освоение математической терминологии, на решение задач, которые впоследствии помогут обучающимся принимать участие в олимпиадах, математических конкурсах, успешно пройти государственную итоговую аттестацию за курс средней школы.
:: Реалистичность. Усвоение основного содержания программы возможно за 108 часов в год (всего 216 часов).
Ожидаемые результаты
1. У учащихся могут быть сформированы личностные результаты:
- ответственное отношение к учению, спос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>