к одному предмету;
2) Поиск в памяти близкого по составу ощущений комплекса признаков, затем сравнение с ним воспринятого предмета;
3) Последующий поиск дополнительных признаков предмета, который позволит подтвердить правильность результата восприятия или отвергнуть решение 43, с. 85.
Память - это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение того, что мы раньше воспринимали, переживали или делали. Иными словами память, по мнению И. В. Дубровиной - это отражение опыта человека путем его запоминания, сохране - ния и воспроизведения 8, с. 123.
Ни одна другая психическая функция не может быть осуществлена без участия памяти. Связи, которые лежат в основе деятельности памяти, называются ассоциациями. Ассоциация -- это связь между отдельными представлениями, при которой одно из этих представлений вызывает другое.
П. С. Гуревич различает несколько видов ассоциаций: по смежности, по сходству, по контрасту 6.
Все виды памяти Р. С. Немов условно разделяет на три группы: 1) что запоминает человек (предметы и явления, мысли, движения, чувства). Соответственно этому различают двигательную, эмоциональную, словесно-логическую и образную память; 2) как человек запоминает (случайно или преднамеренно). Здесь выделяют произвольную и непроизвольную память; 3) как долго сохраняется запомненное. Это кратковременная, долговременная и оперативная память 18.
Двигательная (или моторная) память позволяет запоминать умения, навыки, различные движения и действия. "Если бы не было этого вида памяти, то человеку всякий раз приходилось бы заново учиться ходить, писать, выполнять разнообразную деятельность" 18, с. 221.
Эмоциональная память - это намять на пережитые эмоции, чувства и эмоциональные состояния 30, с. 148.
Смысловая, ил
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>