АНАЛИЗ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ

урок, проводить аттестацию учителей физической культуры, кафедр и факультетов учреждений профессионального образования. Наилучшим методом будет комплексный подход к анализу открытого урока физической культуры, когда материалы данного метода подтверждаются пульсометрией и хронометражем.
Вместе с тем резервы для совершенствования еще не исчерпан. Приемлемые решения этой проблемы содержаться в теоретических подход к системным исследованиям и технологии учебно-воспитательного процесса.
Форма 4
Протокол
оценки некоторых педагогических умений и навыков проведения уроков физической культуры в общеобразовательной школе

п/пНавыки и уменияСтепень проявления (баллы)

В боль-
шей
сте-
пени (5) В доста- точ- ной сте- пени (4)
Име- ет место (3)В не- боль- шой сте- пени (2)В мини- маль- ной степе- ни (1)Не прояв- ляется вооб- ще (0)
1Организовать учащихся к уроку



2Объяснить задачи урока доступно для учащихся



3Правильно подобрать общеразвивающие физические упражнения



4Правильно подобрать под – готовительные физические уроажнения



5Правильно подобрать под –
водящие физические упражнения



6Определить последо – вательность подготови – тельных и подводящих упражнений



7Подобрать формы организации деятельности учащихся в водной части урока



8Подготовить место проведения урока



9Целесообразно расставить учащихся в основной части урока



10Правильно использовать инвентарь и оборудование



11Определить рационально этапу обучения методы упражнения



12Использовать словесные методы в соответствии с этапом обучения