Аммиак

нно-следственная связь "свойство-применение".
Производство азотной кислоты.
Для получения аммиачной воды.
Производство азотных удобрений.
В медицине, в быту.
В холодильных установках.
Для паяния.
Взрывчатых веществ.
V. Проверка усвоения знаний (7 мин. ) (контроль/самоконтроль знаний по теме). Найти правильные утверждения.
1. Валентность азота в молекуле аммиака 4 -
2. Аммиак легче воздуха
3. Нашатырный спирт - это хлорид аммония
4. Нашатырный спирт - это спиртовой раствор аммиака -
5. Водный раствор аммиака окрашивает фенолфталеин в малиновый цвет
6. Соли аммония - слабые основания -
7. Аммиак горит в атмосфере -
8. Растворение аммиака в воде - химический процесс
VI. Подведение итогов урока. Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин. )
Учитель организует фронтальную беседу по рефлексии итогов урока.
Объясняет домашнее задание:
17, выполнить письменно упр. упр. 7,8 стр. 52















Технологическая карта урока химии в 9 классе по теме: "Аммиак"

Этап урока
Деятельность учителя

Деятельность ученика
1
2
3
4
1
Организацион-
ный этап
Приветствие. Учитель проверяет готовность учащихся к уроку
Приветствуют учителя
2
Актуализация знаний


Выполняем вводный контроль: тест по вариантам и проводим взаимопроверку (правильные ответы для контроля - на экране)
Выполнение теста и взаимопроверка
3
Мотивационно - ориентировоч
ный этап

Создание проблемной ситуации.
Объявление темы урока; беседа с целью выявления знаний учащихся об аммиаке. Создание условий для определени