Аміак

алхіміки. Праведливості ради, потрібно сказати , що лобаротторний спосіб добування аміку з тих пір практично не змінився .
Дослід 2
Учні проводять дослід: в ступці розтирають ношатир та гашене вапно , змочують лакмусовий папірець в воді і підносять до ступки ; нюхають газ, що виділяється.
Одержання аміаку взаємодією нашатиря і гашеного вапна. Демонстрація фільму.
Запис рівняння реакції:
2NH4С1 СаС12 2NH3 2Н20 Демонстраційній дослід 3 Бесіда:
1. Легче чи важче аміак за повітря?
2. Чи розчиняється він у воді?
З. Чи має запах аміак? Який саме?
4. Чи використовують люди цю властивість?
5. Раніше, паночки, які часто втрачали свідомість, носили з собою «нюхальну сіль». Як ви думаєте, щоце за речовина?
Знайомство з фізичними властивостями аміаку.
Охарактеризуйте фізичні властивості аміаку за планом:
1 . Агрегатний стан
2. Колір
3. Запах.
4. Розчинність
5 . Фізіологічна дія
Учні користуються підручниками , спостереженнями досліду. Перевірка знань за допомогою карток - додатків «Фізичні властивості аміаку».
в) Оцінювально - рефлексивний етап. (5 хв)
1. Контроль і самоконтроль: робота з тестами (Додаток 3)
2. Висновки
Додаток 3 до уроку «Аміак : будова молекули , добування в лабораторії» Перевірочні тести 1 варіант
1. Нітроген входить до головної підгрупи:
А) 4 групи В) 5 групи С) 6 групи О) 7 групи
2. Розчин аміаку в воді змінює лакмус на:
А) Червоний колір
В) Синій колір
С) Фіолетовий колір
Б) Не змінює зовсім
З. Аміак:
А) Газ без запаху
В) Рідина безбарвна
С) Газ з різким запахом
В) Тверда речовина
4. Властивість нітрогену може бути:
А) 1 та З
В) 2 та З
С) 3 та 4
Б) 3 та 5
5. Ношатирний спирт - це:
А)