в объектов.
Регулятивные
Контролируют усвоение
учебной информации. Оценивают результаты выполненной деятельности.
Коммуникативные
Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информации.
Контролируют, корректируют действия партнера.
Учащиеся должны знать формулу классической вероятности и уметь применять ее при решении задач
72Случайное событие. Вероятность событияПрименение знаний умений и навыков. Формировать умение применять формулу классической вероятности для подсчета вероятностей случайных событий; развивать память, внимание; воспитывать аккуратность, настойчивостьПознавательные
Выбирают эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Строят логическую цепь рассуждения.
Регулятивные
Контролируют усвоение
учебной информации. Оценивают результаты выполненной деятельности.
Коммуникативные
Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информации.
Контролируют, корректируют действия партнера. Учащиеся должны знать формулу классической вероятности и уметь применять ее при решении задач
73Элементы комбинаторики. Комбинаторные правила суммы и произведения. Усвоение новых знанийОзнакомить учащихся с предметом изучения комбинаторики и комбинаторными правилами суммы и произведения; дать схему решения комбинаторных задач; развивать логическое мышление, память, внимание; воспитывать математическую грамотность, настойчивость, аккуратность. Познавательные
Принимают и сохраняют познавательную цель. Сравнивают. Подводят под понятие.
Регулятивные
Ставят учебную цель в процессе освоения учебной информации.
Коммуникативные
Пл
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>