лем и сверстниками. Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Учащиеся должны знать основные понятия математической статистики и способы представления статистических данных
76Графическое представление информации о выборке. Усвоение новых знанийПоказать учащимся возможность представления статистической информации в виде полигона и гистограммы; учить строить полигон частот для заданного статистического распределения выборки; воспитывать трудолюбие, аккуратность. Познавательные
Принимают и сохраняют познавательную цель. Сравнивают. Подводят под понятие.
Регулятивные
Выявляют объективную информацию, необходимую для освоения. Осуществляют контроль за усвоением учебной информации.
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками. Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Учащиеся должны уметь представлять информацию в виде полигона и гистограммы, уметь объяснять статистическую информацию, представленную в графическом виде, строить полигон и гистограмму.
77Характеристики выборки: размах выборки, мода, медиана, среднее значение. Усвоение новых знанийОзнакомить учащихся с понятиями размаха выборки, моды, медианы, среднего значения; сформировать умения находить для выборки ее центральные тенденции; развивать память, вниманиеПознавательные
Принимают и сохраняют познавательную цель. Сравнивают. Подводят под понятие.
Регулятивные
Выявляют объективную информацию, необходимую для освоения. Осуществляют контроль за усвоением учебной информации.
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками. Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Учащиеся должны уметь объяснять смысл средних пока
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>