ьность. Познавательные
Сравнивают. Устанавливают причинно-следственные связи.
Выдвигают гипотезы и их обосновывают.
Регулятивные
Соотносят выявленную учебную информацию с собственными знаниями и умениями; принимают решение об использовании помощи.
Коммуникативные
Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Учащиеся должны знать уравнение касательной к графику функции в заданной точке, уметь записывать уравнение касательной к графику функции в заданной точке, в точке пересечения с осями и решать задачи, связанные с геометрическим смыслом производной
44Производная и ее применениеОбобщение и систематизация знанийОбобщить и систематизировать материал по теме « Производная и ее применение»; подготовить учащихся к контрольной работе;
Развивать умения анализировать и обобщать изученный материал; воспитывать самостоятельность и взаимоуважение. Познавательные
Осуществляют самоконтроль и самооценку процесса и результатов деятельности
Регулятивные
Оценивают результаты выполненной деятельности.
Проводят диагностику и коррекцию собственных учебных действий.
Коммуникативные
Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Осуществляют взаимоконтроль и взаимооценку УПДУчащиеся должны понимать значение понятия производной для описания реальных процессов; находить угловой коэффициент и угол наклона касательной к графику функции в данной точке; записывать уравнение касательной к графику функции в данной точке; записывать уравнение касательной к графику функции в данной точке; уметь находить скорость изменения величины в точке; дифференцировать функции; Применять производные для исследования функций на монотонность и экстремумы; находить наибольшее и наименьшее значения ф
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>