а функции и умение исследовать тригонометрическую функцию. Воспитывать графическую культуру учащихся, внимание. трудолюбие. самостоятельностьПознавательные
Анализируют объект для выделения свойств и признаков объектов.
Синтезируют (в т. ч. самостоятельно достраивают, восполняют недостающие компоненты).
Выдвигают гипотезы и их обосновывают.
Регулятивные
Соотносят выявленную учебную информацию . необходимую для усвоения.
Оценивают результаты выполненной деятельности.
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информацииУметь строить простейший график; иметь представление о простейших преобразованиях
графика функции ; с помощью учителя исследовать график тригонометрической функции
13-14Функция ysinx, ее свойства и графикУрок усвоения новых знанийФормировать у учащихся навыки построения графика функции и умение исследовать тригонометрическую функцию. Воспитывать графическую культуру учащихся, внимание, трудолюбие, самостоятельностьПознавательные
Анализируют объект для выделения свойств и признаков объектов.
Синтезируют (в т. ч. самостоятельно достраивают, восполняют недостающие компоненты).
Выдвигают гипотезы и их обосновывают.
Регулятивные
Соотносят выявленную учебную информацию . необходимую для усвоения.
Оценивают результаты выполненной деятельности.
Коммуникативные
Планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
Инициативно сотрудничают в поиске и сборе информацииУметь строить простейший график; иметь представление о простейших преобразованиях
графика функции; с помощью учителя исследовать график тригонометрической функции
15-16Функция ytgx, ее свойства и графикУрок усвоения н
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>