1. Мастер-класс на тему "Активные методы психологической поддержки обучающихся в период подготовки в итоговой аттестации"
2. Финагина Алёна Владимировна, a. finagina2014yandex. ru
Преснова Любовь Геннадьевна, lyubapresnovamail. ru
3. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа 3 города Фурманова
4. Аннотация. В сложных условиях учебной деятельности, например, во время контрольных работ, экзаменов, физической подготовки, у учащихся часто возникает необходимость осуществить волевую мобилизацию. В этом случае могут оказаться удобными в применении экспресс-методы, которые позволят решить какую-то частную задачу.
Цель мастер-класса: познакомить участников мастер-класса с методами снятия напряжения в период подготовки к написанию всероссийской проверочной работы.
Задачи мастер-класса :
1. обучить навыкам саморегуляции и самоконтроля с опорой на внутренние резервы;
2. приобретение навыков повышения уверенности в себе, в своих силах, сопротивляемости стрессу;
3. развитие способности к самопознанию и рефлексии собственного состояния и поведения;
4. развитие психических познавательных процессов (память, внимание, воображение, речь);
5. развитие чувства эмпатии, внимания к себе и доверия к окружающим.
1. Упражнение "Страшилка"
Финагина: Я хочу рассказать Вам сказку "Школьная Тревожность".
Школьная тревожность - это высокая худая дама в длинном темном платье. Пока Татьяна Валерьевна пишет на доске задание, дама незримо ходит по классу, где сидит 4 класс, и потирает тонкие руки. Сегодня у нее важный день. Скоро ученики начнут писать всероссийскую проверочную работу, и, возможно, ей, Школьной Тревожности, удастся подчинить себе кого-нибудь из них.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>