еской деятельности вы воссоздадите композицию ансамбля Афинского акрополя различных временных и культурных периодов.
Работа будет вестись двумя командами, которые мы назовем «Архаики» и «Классики». Вы приобретете не только опыт архитектурно-макетной деятельности, но и опыт работы в команде.
3. Актуализация опорных знаний студентов. Фронтальный опрос
Преподаватель истории архитектуры:
Назовите этапы становления архитектуры Древней Греции
(Гомеровский период XIII – XII в. в. до н. э. ; Архаический период VII–VI в. в. до н. э. ; Классический период V–IV в. в. до н. э. ; Эллинистический период IV– I в. в. до н. э. ) ;
Перечислите типы общественных сооружений Древней Греции
(учебные, спортивные, государственные и др. );
Какие типы планировки храмов использовали греческие зодчие?
(храм в антах, простиль, амфипростиль, периптер, диптр, толос, псевдопериптр, псевдодиптр, моноптер);
Дайте описание древнегреческих ордеров
(дорический, ионический, коринфский);
Как формировались городские ансамбли периода архаики? Приведите пример.
(пример - Тиринфский акрополь)
Преподаватель архитектурного макетирования:
Назовите основные виды макетов
(эскизный, рабочий, презентационный, экспозиционный).
Перечислите виды архитектурной композиции
(фронтальная, объемно-пространственная, глубинно-пространственная).
Какие правила техники безопасности применяются при выполнении макетных работ?
(студенты отвечают, опираясь на материал стенда 3 «Техника безопасности при выполнении макетных работ»)
Изложение нового материала
Преподаватель истории архитектуры:
Поклон акропольским, увы, руинам. . .
Гипнотизирует сей нынешний разор.
Здесь фотокамеры по мраморным сединам
Стреляют объектива
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>