овесный метод
(инструктаж)
Практический метод
(самостоятельная работа)
Словесный метод
(инструктаж)
Наглядный метод
(демонстрация показа слайда презентации)
Словесный метод
(беседа)
Организационный прием
(ответ с места)
- А теперь, ребята, у вас будет небольшая работа. Я вам раздам листочки, на которых будут даны словосочетания из данного стихотворения. Вам нужно будет подчеркнуть те словосочетания, которые являются олицетворением.
- Давайте для начала вспомним, что такое олицетворение?
- Верно!
- Можете начать выполнять работу. У вас на это 2-3 минуты.
- А теперь поменяйтесь листочками с соседом. Посмотрите на слайд. Если подчеркнуто правильно, то ставьте , если нет, то минус.
- Итак, если 0 или одна ошибка, ставьте улыбающийся смайлик, если больше одной ошибки, ставьте грустный смайлик.
- Поменяйтесь работами снова. Поднимите руку те, у кого получился улыбающийся смайлик.
- Молодцы! Опустите руки.
- Ребята, а скажите, какое стихотворение вам понравилось больше? Опишите его, не озвучивая названия. А мы попробуем догадаться, о каком стихотворении идет речь.
- А теперь, ребята, вы прочитаете одно понравившееся стихотворение друг другу в пол голоса (учитель показывает наглядно как именно). Вам на это дается 4-5 минут. Кто закончит, поднимите руку.
- Итак, ребята, вам понравилось, как читали ваши соседи по парте?
- Молодцы
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>