Аңдар

ы?
Сөздікпен жұмыс.
Бөлімдерге бөліп, ат қой.
Сюжетті-композициялық талдау.
IV. Сабақты қорытындылау
«Ер қанаты-ат» ой толғау
V. Үйге тапсырма
Үзіндіні толық оқу.
І. Жансүгіровтың «Құлагер» поэмасын қосымша оқу.
VI. Бағалау
Сабақ 3 сынып: 5 «а» күні:
Сабақтың тақырыбы: Құлагер сипаты
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Шығарма желісімен Құлагердің сипатын ашу.
2. Дамытушылық:Сыни тұрғыдан ойлау арқылы өз пікірін қорғауға дағдыландыру, көркем сөйлеуге және өзгенің пікірін сыйлауға үйрету.
3. Тәрбиелік: Жеті қазынаның бірі жылқы туралы ойларын кеңейте отырып, батырлар мінген сәйгүліктердің ерекшелігін арттыру. Салт-дәстүрге баулу.
Сабақ түрі: аралас сабақ
Әдісі: Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, музыка
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Амандасу. Оқушыларды сабаққа даярлау.
Үй тапсырмасын сұрау.
Сәкен Жүнісов өмірін әр топтан бір оқушы бастап , екінші жалғастырады. Үйден салып келген суреттерін тексеру мадақтау.
«Автор орындығы» әдісі
Балалар , сендер Сәкен Жүнісов ағаларыңмен кездескілерің келе ме?
Онда ортадағы автор орындығына отыруға кім дайын?
Оқушылар авторға бірнеше сұрақтар қойып , жауап алады.
Жаңа сабақ
Бүгінгі сабағымызда Сәкен Жүнісовтың «Ақырғы бәйге» шығармасындағы Құлагерге сипаттама береміз. Оқушыларды топқа бөлу.
I. Қызығушылықты ояту
Үнтаспадан Ж. Елебековтың орындауындағы Ақан серінің әні «Құлагер» әнін тыңдату.
Ассоциациялық аймақ құру.
«Жылқы » сөзін естігенде ойларыңа не келеді?
Соны жазыңдар (тақтаға таза плакат ілінеді). оқушылар әр жерден білгендерін айтады. Бір оқушы немесе мұғалім жазып тұрады


II. Мағынаны ашу
«Болжау картасы»
1. Не болады