ру холодных цветов.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
15
--
1
--
Тематическоерисование. Иллюстрация ксказке"Золотаярыбка".
--
--
--
Какправильно определить величину предмета. Правила композиции (изображение предмета ближе-дальше, выше-ниже).
--
Композиционноправильно расположить предметы на листе бумаги.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
16
--
--
--
1
--
Рисование новогодней карнавальной полумаски.
--
--
--
Правила изображения симметричного предмета.
--
Передаватьназначение предмета цветом. Передавать образ героя в маске.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
IIIчетверть -10 ч.
--
17
--
1
--
Беседа об искусстве на тему: картины художников ошколе, о товарищах, о семье(Д. Мочальский "Первое сентября"; И. Шевандронова "В сельской библиотеке"; А. Курчанов "У больной подруги"; Ф. Решетнеков "Опять двойка", "Прибыл на каникулы").
--
--
--
Название картины и фамилиюхудожника
--
Рассказывать по картине, описывать предметы, давать характеристику героям. Передавать эмоциональное впечатление от картины.
--
Беседа по картине
Базовый(задание(я) для всех):
Повышенный(задание(я) по выбору):
Творческий(задание(я) по выбору):
--
--
18
--
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>