Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству в 5-7 классах

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

листья
--
Беседа, рассказ-описание
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
8
--
1
--
Рисование с натуры осеннего букета.
--

--

--
Правила размещения предметов на плоскости листа (композиция). Понятие "пропорции".
--
Обследовать предметы по форме, цвету, величине и определять их положение в пространстве. Видеть и передавать в рисунке строение предмета несложной формы. Передавать цвета и форму предмета
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
9
--
1
--
Рисование иллюстрации к сказке "Теремок".
--

--

--
Формат листа и его использование в зависимости от замысла. Понятие "композиция".
--
Изображать группу предметов. Развивать умение правильно передавать пространственное расположение и цвет предметов. Использовать цветовую палитру в рисунке.
--
ПР
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
II четверть - 7ч.
--
10
--
1
--
Беседа по картинеВаснецова"Алёнушка".
--

--

--
Название картины и фамилиюхудожников
--
Составлять рассказпо картине.
--
Использовать в рассказе фантазию.
--
Беседа, составление рассказа
Базовый(задание(я) для всех):

Повышенный(задание(я) по выбору):

Творческий(задание(я) по выбору):
--

--
11
--
1
--
Рисование с натуры дорожных знаков треугольной формы("

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: