венное творчество (рисование) Рассказывание на тему «Семья». Потешки про петуха.
Ознакомление с приёмами выполнения элементов цветочного узора в городецкой росписиУмеет поддерживать беседу о потребностях человека, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (удивление, восхищение, радость) при прослушивании рассказа В. Чаплиной «Белка»; рассуждает и дает адеква-тные объяснения на поставленные вопросы; связно и последовательно пересказывает текстСемейные фотографии детей; гуашь, листы белой бумаги, кисточки1. Коммуникативная. Рассматривание семейных фотографий с комментированием. Рассказывание о семье.
2. Игровая. Пальчиковая гимнастика «Петушок-гребешок».
3. Познавательно-исследовательская. Рассматривание элементов цветочного узора: розан, купавка, штрихи, точки.
4. Продуктивная. Упражнение по рисованию элементов цветочного узора городецкой росписи и усвоению технологических приемов
3-я неделя
1 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира
Речевое развитие. Художественно – эстетическое развитие: музыка. Наша одежда. Сезонная одежда. Пересказ рассказа В. Чаплиной «Белка».
«Вальс с листьями» (музыкально-танцевальная импровизация)Умеет поддерживать беседу о потребностях человека, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (удивление, восхищение, радость) при прослушивании рассказа В. Чаплиной «Белка»; рассуждает и дает адекватные объяснения на поставленные вопросы; связно и последовательно пересказывает текстКартинки с изображением национальной (традиционной) и современной одежды, обуви и предметов ухода за ними; картинки с изображением белки и загадки про белку; нотный материал - А. Гречанинов «Вальс с листьями»1. Коммуникативная. Вводная в тему беседа по вопросам: - Какие потреб
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>