и собственному замыслу (лепка фигурки козлика)Портрет писателя В. Драгунского; иллюстрации к рассказу В. Драгунского «Друг детства»; маски (шапочки) волка и козлят; педагогический образец лепной игрушки «Козленок», дымковские игрушки (их изображение на рисунках); глина (пластилин), стеки, дощечки1. Чтение. Прочтение рассказа В. Драгунского «Друг детства».
2. Коммуникативная. Беседа по содержанию рассказа: - Кто герои произведения? - Какие эпизоды вам запомнились? - Какое у Дениски настроение? - Какой Дениска по характеру?
3. Игровая. Подвижная игра «Козлята и Волк».
4. Продуктивная. Лепка народной игрушки «Козленок»
5 Чтение художественной литературы. Интеграция « Речевое развитие» и Художественно – эстетическое развитие: художественное творчество (рисование). Рассказывание на тему «Золотая осень».
Знакомство с городецкой росписьюСопровождает игровые взаимодействия речью; поддерживает беседу, делится с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями о городецкой росписи, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (интерес, радость, удивление) при прослушивании стихотворения «Городец» и рассматривании репродукций картин на тему «Осень»Разрезные картинки (деревья), наборы демонстрационного материала по теме «Деревья», репродукции картин И. И. Левитана «Октябрь», И. С. Остроухова «Золотая осень», Н. И. Осенева «Осень»; образцы узоров; акварельные краски (гуашь); мягкие кисточки; ватные палочки1. Игровая. Игры с листьями.
2. Коммуникативная.
А) Беседа о листопаде по вопросам: - Как называется лес из берез? из осин? - Какого цвета листья осенью? - Как называется явление, когда падают желтые листья?
Б) Рассматривание изделий с городецкой росписью.
3. Познавательно-исследовательская. Отгадывание загадок:
Страницы: << < 89 | 90 | 91 | 92 | 93 > >>