прочтении стихотворения Е. Трутневой «Улетает лето»Картинки с изображением
лета и осени; карточки пиктограммы «Эмоции»
(спокойствие, злость, радость); игрушка (по выбору детей) для знакомства; русская народная прибаутка «Андрей-воробей» (обработка Е. Тиличеевой)1. Игровая. Игры «Имена моих соседей»; «Здравствуйте, меня зовут. . . ».
2. Коммуникативная. Интонирование имени с помощью личных эмоций при наглядной опоре на карточки-пиктограммы.
3. Коммуникативная. Беседа об именах по вопросам:
- Как вас называют родители дома?
- Как ласково назвать друга?
- Как называют маленького ребенка и взрослого человека?
4. Музыкально-художественная. Исполнение русской народной прибаутки «Андрей-воробей» (обработка Е. Тиличеевой). Цель: усвоение певческих навыков, интонирование мелодии на одном звуке.
5. Чтение. Прочтение стихотворения Е. Трутневой
«Осень»
2 Познавательное развитие:
формирование элементарных
математических представлений,
конструирование;
Физическое развитие; физическая культура Счет предметов. Величина.
Стрекоза (изготовление поделки из природного материала).
«Стрекоза»
(подвижная игра)Активно и доброжелательно
взаимодействует с педагогом и сверстниками при проведении сюжетно познавательной игры; ориентируется в окружающем пространстве, понимает смысл пространственных отношений (левая и правая стороны); считает до пяти; интересуется изобразительной детской деятельностью (изготовление стрекозы из
природного материала)Мягкая игрушка Вини Пух, 3 мяча различной величины, картинки с изображением различных
предметов; мешочек; отрез разноцветной ткани
1 х 2 м («ковер-самолет»);
счетные палочки, пластилин, семена яблок, крылатки ясеня (клена), тонкая проволока, иллюстрации к сказ
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>