r/> 4. Продуктивная. Изготовление детьми Чебурашки из природного материала
3 Познание (формирование целостной картины мира).
Художественное творчество.
Музыка Цветущий луг.
Роспись силуэтов гжельской посуды (декоративное рисование). «Горшки» (музыкальная игра)Умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать необходимые пояснения; активно участвует
в музыкальной игре «Горшки»; интересуется изобразительной детской деятельностью (декоративное рисование: роспись силуэтов гжельской посуды)Фотографии и загадки растений луга; Красная книга; образцы гжельской посуды1. Познавательно-исследовательская.
А) Знакомство с Феей цветов.
Б) Беседа с детьми о цветущем луге по вопросам:
- Назовите растения луга. - Что вы знаете о них?
- Чем полезны эти растения для людей, животных?
- Как выглядит луг, покрытый цветами?
2. Музыкально-художественная, игровая. Музыкальная игра «Горшки».
3. Продуктивная. Декоративное рисование: роспись силуэтов гжельской посуды соответствующими элементами (гжельская роза, травка)
4 Коммуникация. Чтение художественной литературы.
Художественное творчество (лепка, аппликация).
Физическая культура Заучивание отрывка «У лукоморья дуб зеленый. . . » из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».
«Весенний ковер» (выполнение аппликации).
«Тополь» (подвижная игра)Может выучить небольшое стихотворение; умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать и давать необходимые пояснения; активно участвует в подвижной игре; интересуется изобразительной детской деятельностью (аппликация «Весенний ковер»)Квадраты размером 16 х 16 см, полосы-10x16 см, бумага для фона бледно-желтого или бледно-зеленого цвета, большой квадратный лист для ковр
Страницы: << < 186 | 187 | 188 | 189 | 190 > >>