ки», «Круглый год». 2. Игровая. Подвижная игра «Хищник в море». 3. Продуктивная. Изготовление краба из природного материала. 4. Познавательно-исследовательская. Отгадывание загадок про части суток: Подходить к дому стала -С неба солнце украла. (Ночь. )
3 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира
Художественно – эстетическое развитие: музыка. Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья.
«Кукла в русском национальном костюме» (тематическое рисование). «Танец пастушков» (слушание музыки)Поддерживает беседу о закаливании организма; имеет элементарные представления о здоровом образе жизни; выражает положительные эмоции при прослушивании музыкального произведения «Танец пастушков» П. И. Чайковского; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование на тему «кукла в русском национальном костюме»)Иллюстрации на тему «Закаливание организма»; кукла в русском национальном костюме; альбомные листы бумаги, простые графитные и цветные карандаши1. Познавательно-исследовательская.
А) Отгадывание загадок о солнце, воздухе и воде.
Б) Беседа о закаливании по вопросам:
- Для чего нужно закаляться?
- Как можно закаливать свой организм? - Какой человек чаще болеет?
- Какие болезни вы знаете? - Как защитить себя от болезней?
2. Музыкально-художественная. Слушание музыки: «Танец пастушков» П. И. Чайковского. Цель: развитие музыкального слуха.
3. Продуктивная. Рисование на тему «Кукла в русском национальном костюме»
4 Речевое развитие: чтение художественной литературы.
Художественно – эстетическое развитие лепка, аппликация.
Физическое развитие: физическая культура. Устное народное творчество:загадки, песенки, потешки.
«Пригласительный билет родителям на празднование Дня Победы» (выполнение
Страницы: << < 178 | 179 | 180 | 181 | 182 > >>