огатырские ворота».
3. Продуктивная. Рисование на тему «Мое любимое животное».
4. Коммуникативная. Объяснение пословиц о богатырях: «Не родом богатырь славен, а подвигом»; «Мое богатство - сила богатырская, мое дело - Руси служить, от врагов оборонять»
4-я неделя
1 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира.
Речевое развитие.
Художественно – эстетическое развитие: музыка. Мой город - моя малая родина.
Рассматривание картины К. Ф. Юо-на «Русская зима». Составление рассказа «Зимние забавы».
«Метель» (слушание произведения Г. Свиридова)Может рассказать о своем родном городе, самостоятельно придумать небольшой рассказ на заданную тему; способен использовать простые символы и схемы; выражает положительные эмоции (интерес,
удивление, восхищение) при прослушивании музыкального произведения «Метель» Г. В. Свиридова; проявляет интерес к искусству при рассматривании картины К. Ф. Юона «Русская зима»Фотографии памятников родного города; репродукция картины К. Ф. Юона «Русская зима»1. Познавательно-исследовательская. Рассматривание обозначений городов на карте.
2. Музыкально-художественная. Слушание музыки: «Метель» Г. В. Свиридова. Цель: развитие музыкального слуха.
3. Коммуникативная.
А) Рассказывание о родном городе: название, особенности, достопримечательности, любимые места горожан. . .
Б) Рассматривание картины К. Ф. Юона «Русская зима».
4. Составление рассказа «Зимние забавы» по вопросам: - Почему вы любите зиму?
- В какие игры можно играть зимой?
- Какие стихотворения вы знаете о зиме?
- Как вы лепите снежную бабу?
- Кто умет и любит кататься на лыжах и коньках?
2 Познавательное развитие: формирование элементарных математических представлений, конструирование;. Ф
Страницы: << < 134 | 135 | 136 | 137 | 138 > >>