стью при изготовлении лебедя из природного материала и проволокиИгрушки (белка, ежик); набор цифр; счетные палочки; скорлупа грецкого ореха, желудь, со-ломинки, проволо-ка, голубая бумага, сосновые иглы, рогоз, пластилин; шило, ножницы; плоскостные фигу-рки для счета; ткань, выложенная в виде ручейка; полоски белой бу-маги; силуэт маши-ны из геометрии-ческих фигур1. Познавательно-исследовательская. Путешествие на машине. (Дети выполняют задания по счету, сравнению предметов. )
2. Игровая. Подвижная игра «Кто первый, кто последний?». 3. Познавательно-исследовательская. Выполнение математических заданий: по порядку выложить цифры от 1 до 10, посчитать их.
4. Игровая. Дидактическая игра «Устрани поломку». (Дети выкладывают силуэт машины из геометрических фигур. )
5. Продуктивная. Изготовление из природного материала и проволоки поделки «Лебедь на озере»
3 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира Художественно – эстетическое развитие: музыка.
Домашние животные: коза.
«Автобус с флажками едет по улице» (рисование по образцу).
«Галоп»(музыкально-танцевальная импровизация)С интересом участвует в подвижной игре; конструирует заборчик для козлят из геометрических фигур; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время игры; выражает радость при разучивании и исполнении танцевальных движений под венгерскую народную мелодию «Галоп» в обработке Н. Метлова); интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование автобуса)Картинки домашних животных; простой графитный карандаш, цветные карандаши, бумага в форме вытянутого прямоугольника; фланелеграф; декорации настольного театра; домик, деревья; строительный материал1. Познавательно-исследовательская. Рассматривание изображений коры и корней н
Страницы: << < 105 | 106 | 107 | 108 | 109 > >>