ьных навыков и развитие логического мышления, пространственного воображения и других качеств мышления, формируемых средствами математики.
Задачи курса программы: -учить выполнять все арифметические действия с многозначными числами, оперировать дробями и смешанными числами, устанавливать взаимосвязи между единицами измерения длины, массы, времени; распознавать геометрические фигуры, тела на моделях, рисунках, чертежах, оп - ределять форму реальных предметов; ознакомить со свойства - ми фигур, формировать элементарные графические умения, приемы применения измерительных и чертежных инструментов, практические умения в решении задач измерительно - го и вычислительного характера;
- использовать процесс обучения математике для повышения уров - ня общего развития обучающегося коррекционной школы, коррекция недостатков его познавательной деятельности и личностных качеств;
-воспитывать у обучающейся целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения
-формирование доступных обучающейся математических знаний и умений, их практического применения в повседневной жизни, основных видах трудовой деятельности, при изучении других учебных предметов;
-максимальное общее развитие обучающейся, коррекция недостатков его познавательной деятельности и личностных качеств с учетом индивидуальных возможностей на различных этапах обучения;
- воспитывать у школьницы целенаправленную деятельность, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, аккуратность, умение принимать решение, терпеливость, работоспособность.
Геометрический материал изучается на каждом уроке мате
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>