Адаптированная образовательная программа дошкольников с задержкой психического развития

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

вилами), дидакт. игры, сюжетно-ролевые игры, дежурство, самообслуживание, подвижные, театрализованные игры, продуктивная деятельность
3. Формирование гендерной, семейной и гражданской принадлежности
образ Я
семья
детский сад
родная страна
наша армия (со ст. гр. )
наша планета (подг. гр)5 лет старшая группаИгровые упражнения,
познавательные беседы, дидактические игры, праздники, музыкальные досуги, развлечения, чтение
рассказ
экскурсия Прогулка
Самостоятельная деятельность
Тематические досуги
Труд (в природе, дежурство),
непосредственно организованная деятельность (специалисты)сюжетно-ролевая игра, дидактическая игра, настольно-печатные игры
5-7 лет старшая и подг. к школе группыВикторины, КВН, познавательные досуги, тематические досуги, чтение,
рассказ
экскурсияТематические досуги
Создание коллекций
Проектная деятельность Исследовательская деятельность,
непосредственно организованная деятельность (специалисты)Сюжетно-ролевая игра, дидактическая игра, настольно-печатные игры, продуктивная деятельность, дежурство

4. Формирование патриотических чувств
5-7 лет старшая и подг. к школе группыпознавательные беседы, развлечения, моделирование, настольные игры, чтение, творческие задания, видеофильмыИгра
Наблюдение
Упражнениерассматривание иллюстраций,
дидактическая игра, изобразительная деятельность
5. Формирование чувства принадлежности к мировому сообществу5-7 лет старшая и подг. к школе группыпознавательные викторины, КВН, конструирование, моделирование,
чтениеОбъяснение
Напоминание
Наблюдениерассматривание иллюстраций, продуктивная деятельность, театрализация
6. Формированиеоснов собственной безопасности
ребенок и другие люди
ребенок

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: