ды және өз атыңның бас әріпінен келетін жағымды сөздер жазасыңдар.
1. Тренинг ойыны "Білгенге маржан" (әр студенттің бір сөзбен өз ойын қорытуы ).
2. "Мен" топтастыру рефлекциясы , "Не білдік?"
Жағдаят: "Балам, анау не?"
. . . Ертеде бір үлкейген қарт қатты сырқаттанып жатса, жалғыз ұлы келіп:
- Әке, мен сені айшылық жерде аты шыққан тәуіпке апарып емдетемін,-депті. Сөйтіп әкесін арқасына салып, жолға шығыпты. Олар ұзақ жүріпті, қас қарайған кезде алдан қарауытқан сұлбаны көрсетіп әкесі:
- "Балам, анау не? " деп сұрапты.
- "Ол-түйе"-деп жауап беріпті. Сәлден кейін әкесі әлгі қарайған нәрсенің не екенін тағы сұрапты. Бала әуелгі жауабын қайталапты. Әкесі осы сауалын үшінші рет қайталап сұрағанда баласы:
- "Ол-түйе,түйе !"Өзім шаршап келе жатқанда, неге сұрай бересің?-деп ренжіпті. Сонда әкесі:
- "Балам, кішкене кезіңде мен ауыр тірліктен шаршап келіп отырсамда, сенің "Анау не, мынау не?" деп күніне жүз рет сұрайтын сұрағыңа беті қайтпасын, жігері жасымасын деп үнемі жауап беретінмін. Бұл аурудан емделейін деген ойым жоқ еді, тек бетіңді қайтармайын деп көнгенмін, енді сенен сөз естігенше, үйіме барып, ажалға мойын ұсынғаным артық, мені жерге түсір" депті.
(Оқушылардан осы жағдаятқа орай ата-ананың ақысы дегенді қалай түсінетідіктері сұралады. )
-"Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен"- демей ме халқымыз.
Мұғалім сөзі:
Өздеріңізге белгілі қазіргі жаһандану үрдісінде елімізде бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиелеу басты назарда болып отыр. Ал адамның жан қазынасын, адамгершілік болмысын қалыптастыру да, кей адамдардың түрлі жағдайлармен бір-бірін түсінбеуі де сіз бен бізді толғадырады. Өйткені біз сол қоғамның ішіндеміз, я
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>