я, работа в парах, групповая, индивидуальная.
Оборудование для учителя: компьютер, проектор, экран, презентация, аудиозапись "У лукоморья дуб зеленый. . . "( исп. А. Фрейндлих), аудиозапись "Шум моря", толковый словарь С. И. Ожегова, изображение дуба.
Оборудование для учащихся: учебник "Литературное чтение"(авт. Л. Ф. Климанова) 2 класс, рабочая тетрадь, карточки для работы в парах и группах.
Личностные универсальные учебные действия
- эмоциональное отношение к содержанию прочитанного (устное высказывание по поводу героев и обсуждаемых проблем);
- мотивации к самовыражению в выразительном чтении, рисуночной и игровой деятельности;
- стремления к успешности в учебной деятельности.
Регулятивные универсальные учебные действия:
- менять позиции слушателя, читателя, зрителя в зависимости от учебной задачи;
- принимать алгоритм выполнения учебной задачи и работать в соответствии с ним,
- планировать и контролировать этапы своей работы;
Познавательные универсальные учебные действия
- самостоятельно ориентироваться в содержании, работать с учебником, словарями
- читать тексты, понимать фактическое содержание текста, выделять в нем основные части;
- обобщать и классифицировать учебный материал; формулировать несложные выводы.
- осознавать смысл незнакомых слов из контекста в процессе чтения и обсуждения;
Коммуникативные универсальные учебные действия
- эмоционально воспринимать содержание высказываний собеседника;
- уважать мнение собеседников;
- высказывать оценочные суждения, рассуждать, доказывать свою позицию;
Личностные универсальные учебные действия
- эмоциональное отношение к содержанию прочитанного (устное высказывание по поводу героев
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>