ние к деятельности
1 минута1. Приветствие.
Слайд 1
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Галина Сергеевна. Сегодня урок литературного чтения у вас проведу я.
2. Настрой на работу.
Литературное чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Стих это будет, сказка, рассказ –
Вы учите их – они учат вас!
- Ребята, чему могут нас научить стихотворения, сказки, рассказы?
- Желаю вам на сегодняшнем уроке узнать что-то новое и интересное. А для этого вам нужно внимательно меня слушать и не отвлекаться.
Приветствуют учителя, настраиваются на серьезную работу.
Настраиваются на серьезную и продуктивную работу на уроке.
Рассказы, стихи, сказки могут научить нас многому: радоваться изменениям в природе, совершать хорошие дела и поступки.
Слушают учителя.
II. Пятиминутное чтение любимой книги
5 минут
- Ребята, сейчас мы проведем с вами традиционно пятиминутное чтение вашей любимой книги.
- Приготовились читать их. После прочтения необходимо будет пересказать прочитанное на оценку.
- Сейчас вы будете выходить к доске, и рассказывать о своей книге по плану:
Слайд 2
План
- Автор, название произведения.
- О чем прочитанный отрывок?
- Молодцы ребята, я вижу, что вы хорошо подготовили это задание.
Дети в течение пяти минут читают отрывок из своей книги.
После прочтения готовятся кратко пересказать его.
С помощью плана дети называют автора, название произведения и кратко пересказывают прочитанный отрывок.
Ученики демонстрируют подготовленные книги, проходит выставка книг.
Оцениваю выступление каждого ребенка.
III. Проверка домашнего задания
6 минут
- Ребята, вашим домашним заданием на сегодня было, прочитать биографию А. С. Пушкина
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>