А. С. Пушкин. В тот год осенняя погода

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


способствовать развитию наблюдательности, развивать умение прогнозировать события посредством метода предугадывания.
Основные термины, понятия Куртины, кровли, устланные.

Планируемый результат
Предметные умения:
- определять авторскую позицию и высказывать собственные предположение в ходе анализа стихотворения;
- ориентироваться в эстетическом, нравственном содержании прочитанного, осознавать сущность поведения героев;
- самостоятельно делать выводы, осознавать основную мысль произведения.
Личностные УУД:
1. Формировать мотивацию к обучению, чтению.
2. Формировать умение выказывать своё отношение к героям, анализировать характеры и поступки героев.
3. Формировать умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
Регулятивные УУД:
1. Формировать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
2. Формулироватьтему и цель урока совместно с учителем.
3. Планировать и оценивать собственную деятельность.
Познавательные УУД:
1. Уметь прогнозировать содержание художественного произведения.
2. Уметь выделять существенную информацию.
3. Формулировать проблему, обозначенную автором произведения.
4. Формировать умение находить ответы на вопросы, используя учебник, иллюстрации, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
5. Формировать умение на основе анализа произведения делать выводы.
Коммуникативные УУД:
1. Формировать умение слушать и понимать других.
2. Формировать умение оформлять свои мысли в устной форме.
3. Уметь обосновывать и аргументировать собственную точку зрения.

Организация пространства
Формы работыРесурсы
Фронтальная
Индивидуальная

Книгопечатная продукц

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: