ученик: Арина Родионовна ласково пела Пушкину народные песни. Саша легко запоминал сказки и песни, а позднее использовал их, сочиняя свои стихи и сказки. А сочинять стихи он начал, когда ему было 3 года.
2 ученик: Его сказки - это тайна, где каждая строчка хранит частицу души поэта. Читая его произведения, мы с вами становимся богаче душой, щедрее, счастливее.
- А свечи памяти у портрета Пушкина пусть будут согревать, и объединять нас, и может быть помогут зажечь в сердце огонёк любви к творчеству этого замечательного поэта.
Ответы детей.
3. Проверка домашнего заданияРегулятивные:
-уметь слушать в соответствии с целевой установкой;
-контролировать правильность, адекватная оценка. Слайд 6
- Что изображено на экране?
- Как вы думаете, почему?-На экране изображена зима.
-На прошлом уроке читали стихи А. С. Пушкина о зиме и учили наизусть.
3-4 человека по желанию читают наизусть стихи у доски, другие дети оценивают ребят.
4. Актуализация знаний. Познавательные:
- уметь ориентироваться в своей системе знаний.
Регулятивные:
-принимать и сохранять учебную задачу.
Коммуникативные:
- уметь оформлять свои мысли в устной форме.
-сотрудничество со сверстникамиУчитель читает стихотворение.
-О чём-то скрипит половица,
И спице опять не спится.
Присев у кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходят … сказки.
-Почему вы любите слушать и читать сказки?
-Чем отличается сказка от других произведений?
Удивительные сказки писал Пушкин: добрые, весёлые, поучительные. Они полны красоты и непохожи одна на другую.
- А вы, ребята, знаете какие сказки написал Пушкин?
Проверим,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>