ание осознанного правильного, выразительного чтения и рассказывания;
- умение выражать своё отношение к прочитанному и услышанному.
Основные понятия: вымысел, фантазия.
Тип урока:урок открытия нового знания.
Оборудование: ПК, телевизор, портрет А. С. Пушкина, выставка его книг; «Толковый словарь» С. И. Ожегова.
Этапы урокаФормируемые УУДДеятельность учителяДеятельность учащихся
1. Организационный момент
Регулятивные: уметь слушать в соответствии с целевой установкой.
Познавательные: уметь выделять существенную информацию из текстаНастраивает на работу.
-Итак, друзья, внимание! Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее, начнём скорей урок!
- Прочитайте пословицу на доске6
«Знания собираются по капле»
-Как вы понимаете её смысл?
- каждый день вы узнаёте что-то новое и ваши знания по капельке собираются в огромное море знаний. Сегодня на уроке мы добавим ещё одну капельку в ваше море знаний. Самоконтроль готовности, эмоциональный настрой на работу.
Рассуждают, предполагают свои варианты ответа.
2. Целеполагание и мотивация. Познавательные:
- уметь ориентироваться в своей системе знаний.
Регулятивные:
-принимать и сохранять учебную задачу.
Коммуникативные:
- уметь оформлять свои мысли в устной форме. Читает стихотворение
Л. Преображенской
Сколько жив на свете человек?
Ровно столько, сколько помнят люди:
Кто-то год, а кто-то целый век,
Кто-то вечно в этом мире будет.
Есть ли смерть для творческих людей?
Нет. Лишь шаг в другое измеренье.
Мир души царит в кругу друзей
И передаётся в поколеньях.
Тот огонь, что он зажёг у нас,
Не погаснет по веленью ветра.
Где-то из глубин в нежданный час
Воспаляет от искры заветной.
- О ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>