ится ею. "Такая разумная, такая проворная, вся в покойницу мать"
Учитель: Несомненно, рассказчик -- человек добрый, искренний, внимательный. Он обращает внимание на обстановку комнаты, где живут эти добрые люди. Что он увидел?
Ученик: Гостя умиляет обстановка этого небогатого, но очень милого, ухоженного жилища, горшки с бальзамином, кровать с пёстрой занавеской, и конечно же, картинки на стенах, изображавшие историю о блудном сыне.
Учитель: Посмотрите сноску в учебнике. Что же такое притча?
Запись на доске: Притча -- маленькая нравоучительная история вроде басни, но без морали, без прямого поучения. Мораль каждый должен извлечь из нее сам.
Учитель: Давайте еще раз вспомним содержание притчи о блудном сыне (пересказ)
- Подумаем, почему эта притча получила такое название. Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся сначала к лексическому значению слова "блудный". Это прилагательное образовано от глагола "блудить", который имеет два значения: 1. Распутничать. 2. Блуждать, бродить.
- Итак, в слове "блудный" соединились прямое значение глагола "блуждать" - скитаться, сбившись с пути, - и переносное: потерять нравственные ориентиры, отклониться от правильного жизненного пути, то есть совершить ошибку.
- Как вы думаете, почему рассказчик так подробно описал сюжет этих картинок о беспокойном юноше, познавшем печаль и раскаяние и вернувшемся к отцу после долгого скитания?
Эти картинки словно намекают на будущую историю "блудной дочери", Дуни. А "почтенный старик в колпаке и шлафроке" напоминает самого смотрителя. Давайте сравним их путь к раскаянию.
Притча
История Дуни
1. Блудный сын добровольно уходит из родного дома с благословление
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>