туальна и сегодня? Какими примерами из жизни мы можем это подтвердить?
Ученик: Много одиноких пожилых людей, забытых своими детьми, брошенных.
Учитель: - Расставание детей и родителей неизбежно. Здесь трудно что-либо изменить. Но предательство детей не имеет ничего общего с обычным расставанием.
Разрушение связей с отчим домом и разрушение самого дома - это уничтожение корней человека, его истоков, а значит, его самого. В роли блудного сына или дочери может оказаться любой из нас. Что нужно сделать, чтобы с нами такого не произошло?
Важно уметь говорить и показывать своим родителям, что мы их любим. Важно вовремя просить у них прощения за обиды, нанесенные им, потому что возможность сказать: "Прости меня" может больше не представиться. Вспомните, как вы относитесь к своим родителям, говорите ли им, что любите, просите ли прощения.
Итак, какие же нравственные проблемы поднимает автор в своём произведении?
Заключение.
Подведение итогов.
- О каких же нравственных проблемах в повести А. С. Пушкина мы говорили на уроке?
Выводы записаны на доске:
1) о проблеме "маленького человека";
2) о взаимоотношениях отцов и детей;
3) об ответственности за свои поступки;
4) о муках совести, которые свидетельствуют о том, что человек не погиб. . . ;
5) о счастье и любви. . .
- Учит ли уважать и любить человека повесть "Станционный смотритель"?
Эта повесть очень гуманна, она учит уважать и любить человека. История повести "Станционный смотритель" окрашена грустью и состраданием.
- Ребята, какой вывод вы должны сделать из нашего урока? Как вы должны относиться к своим родителям?
Очень важно вовремя сказать родителям, что мы их любим. Мы должны прин
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>